{"id":3772,"date":"2021-12-07T14:44:28","date_gmt":"2021-12-07T17:44:28","guid":{"rendered":"https:\/\/oberro.unicap.br\/edicoes\/2021_2\/?post_type=portfolio&p=3772"},"modified":"2021-12-09T09:14:50","modified_gmt":"2021-12-09T12:14:50","slug":"letramento-digital","status":"publish","type":"portfolio","link":"https:\/\/oberro.unicap.br\/edicoes\/2021_2\/portfolio-04\/letramento-digital\/","title":{"rendered":"Voc\u00ea sabe de onde vem e como s\u00e3o produzidos os conte\u00fados que consome?"},"content":{"rendered":"

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Voc\u00ea sabe de onde vem e como s\u00e3o produzidos os conte\u00fados que consome?<\/h1>
Tec t\u00e1 on<\/a><\/span><\/i><\/a><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][\/vc_section][vc_section css=”.vc_custom_1638807918864{margin-top: 60px !important;}”][vc_row full_width=”stretch_row” vlt_overflow=”enable” vlt_shortcode_inside_row=”`{`vlt_particle image=“1245“ image_size=“leedo-800×600“ style=“top: -90px; right: -90px; max-width: 250px;“ y=“100“ x=“0“`}`”][vc_column width=”1\/6″]
<\/div>[\/vc_column][vc_column width=”2\/3″][vc_column_text]<\/p>\n

Identificar uma not\u00edcia falsa ou ajudar no combate \u00e0 desinforma\u00e7\u00e3o \u00e9 uma quest\u00e3o de letramento digital. J\u00e1 pensou sobre isso?<\/i><\/strong><\/h4>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text]\u201cA educa\u00e7\u00e3o midi\u00e1tica joga um papel central na defesa e import\u00e2ncia da democracia, no Brasil e no mundo todo, como tamb\u00e9m na valoriza\u00e7\u00e3o e constru\u00e7\u00e3o da ideia de cidadania\u201d. Assim enxerga o jornalista La\u00e9rcio Portela em rela\u00e7\u00e3o ao <\/span>letramento digital<\/span><\/a>, conceito que inclui compet\u00eancias essenciais para que n\u00f3s possamos consumir, produzir e, principalmente interpretar, com criticidade, os conte\u00fados digitais, isto \u00e9, tudo aquilo que acessamos na internet.<\/span><\/p>\n

Est\u00e1 longe de ser in\u00e9dita a pertin\u00eancia desse conceito, visto que os perigos da desinforma\u00e7\u00e3o e da manipula\u00e7\u00e3o sempre assolaram\u00a0 as sociedades, mas \u00e9 ineg\u00e1vel que, com a globaliza\u00e7\u00e3o e sua instantaneidade, chegamos a uma vulnerabilidade informacional que dificilmente se compara \u00e0 de outros momentos. Os computadores dom\u00e9sticos permitem\u00a0 rotinas de trabalho mais flex\u00edveis e novas formas de lazer, mas ser\u00e1 mesmo que essa facilita\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica foi pensada nas possibilidades tamb\u00e9m nocivas?\u00a0<\/span><\/p>\n

Falar em povos e lugares que reconhecem a <\/span>leitura cr\u00edtica das m\u00eddias<\/span><\/a> e a incluem expressivamente na educa\u00e7\u00e3o escolar desde etapas iniciais, \u00e9 ainda falar em exce\u00e7\u00f5es. <\/span>\u201c\u00c9 muito importante que as pessoas possam ter essa educa\u00e7\u00e3o midi\u00e1tica para entender como esses conte\u00fados s\u00e3o produzidos. Que n\u00edvel de apura\u00e7\u00e3o e \u00e9tica aconteceu ali? As fontes que geraram aquelas informa\u00e7\u00f5es s\u00e3o leg\u00edtimas e s\u00e9rias? Quem produziu o conte\u00fado, de que ve\u00edculo de comunica\u00e7\u00e3o, entidade da sociedade civil, ou do governo?\u201d, pontua Portela.\u00a0<\/span>[\/vc_column_text][vc_single_image image=”3779″ img_size=”full” alignment=”center” css=”.vc_custom_1638896285587{margin-top: 60px !important;}”]

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Antes das \u201cfake news\u201d<\/b>\u00a0<\/span><\/h4>\n

Independentemente dos artif\u00edcios de cada \u00e9poca, a manuten\u00e7\u00e3o do poder, ilustrada historicamente pelas disputas pol\u00edticas, sempre encontra for\u00e7a na percep\u00e7\u00e3o popular que \u00e9 influenciada. O \u00faltimo s\u00e9culo, com os regimes totalit\u00e1rios na Europa e as ditaduras civis-militares na Am\u00e9rica Latina, ofereceu \u00e0 modernidade o testemunho ocular do qu\u00e3o danosa pode ser essa manipula\u00e7\u00e3o.\u00a0<\/span><\/p>\n

Mais recentemente, vieram outros exemplos. Assistimos ao Brexit e \u00e0s elei\u00e7\u00f5es presidenciais de Donald Trump, nos Estados Unidos, e de Jair Bolsonaro, aqui no Brasil. Eventos pol\u00edticos, esses, constru\u00eddos com o disparo massivo estrat\u00e9gico de not\u00edcias falsas<\/a>, abalando os processos democr\u00e1ticos. \u201cEmbora se pense que a internet democratizou a informa\u00e7\u00e3o, a verdade \u00e9 que ainda h\u00e1 desigualdade grande na circula\u00e7\u00e3o dos conte\u00fados. Os algoritmos organizam eles de forma que alguns players<\/i> digitais possam ser mais ouvidos e influentes do que outros\u201d, comenta o jornalista La\u00e9rcio Portela. <\/span><\/p>\n

Algoritmos, fluxo informacional, manipula\u00e7\u00e3o de influ\u00eancias. Se a maior fonte de informa\u00e7\u00e3o de quase todos n\u00f3s se encontra nos grandes grupos de tecnologia e comunica\u00e7\u00e3o, essas estrat\u00e9gias n\u00e3o poderiam vir de outro lugar. Afinal, concentram-se em poucas empresas os conte\u00fados midi\u00e1ticos e os recursos de acesso: Facebook, Google, Amazon, para mencionar algumas das mais familiares. E isso n\u00e3o vem a baixo custo, porque, como explica Portela, \u201ccria um desequil\u00edbrio e uma dificuldade muito grandes, dos governos, da sociedade civil, de regular e controlar para o bem esse fluxo de informa\u00e7\u00e3o, ou pelo menos dar transpar\u00eancia\u201d.\u00a0<\/span>[\/vc_column_text][vc_single_image image=”3780″ img_size=”full” alignment=”center” css=”.vc_custom_1638896732612{margin-top: 60px !important;}”][vc_single_image image=”3781″ img_size=”full” alignment=”center” css=”.vc_custom_1638896754166{margin-top: 60px !important;}”]

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Apropriar-se da tecnologia\u00a0<\/b><\/h4>\n

O avan\u00e7o tecnol\u00f3gico desde sempre esteve aliado \u00e0 difus\u00e3o dos conte\u00fados midi\u00e1ticos: do final do s\u00e9culo 19 em diante, a Comunica\u00e7\u00e3o e os formatos como o r\u00e1dio e a televis\u00e3o, cresceram juntos. Mas, no que diz respeito ao combate \u00e0 desinforma\u00e7\u00e3o, essa rela\u00e7\u00e3o ganha mais profundidade e desafios. \u201cA gente tem um processo comunicacional para al\u00e9m do jornalismo que avan\u00e7a bastante, usando as m\u00faltiplas Tecnologias de Comunica\u00e7\u00e3o e Informa\u00e7\u00e3o, as TICs, e que independe do jornalismo e acontece, por exemplo, nas redes sociais e nos aplicativos de mensagem\u201d, afirma a jornalista Alice Souza.\u00a0<\/span><\/p>\n

Nesse contexto, o exerc\u00edcio jornal\u00edstico come\u00e7a em\u00a0 buscar entender, se inserir, atuar com o trabalho \u00e9tico e criar confiabilidade nesses espa\u00e7os \u2014 algo confrontado de cara, dadas as liberdades e limita\u00e7\u00f5es impostas pelos mecanismos pr\u00f3prios de cada empresa. Essa fronteira est\u00e1 dentro de um uso da tecnologia que n\u00e3o \u00e9 pautado pelo profissional da Comunica\u00e7\u00e3o, mas por outros atores sociais, e sob o qual ele tenta trabalhar.\u00a0<\/span><\/p>\n

Por outro lado, o jornalismo encontra grandes potencialidades nas tecnologias, com a ajuda de profissionais como programadores e cientistas de dados. S\u00e3o criadas ferramentas com a intelig\u00eancia artificial, a partir das quais not\u00edcias de fato s\u00e9rias v\u00e3o ser compartilhadas, e informa\u00e7\u00f5es circulantes v\u00e3o ser checadas. \u201cAgora, isso tudo \u00e9 muito incipiente ainda, porque a gente tem uma dificuldade financeira, de pessoal, de aprendizado desse tipo de mecanismo, o que inviabiliza muitas vezes uma reda\u00e7\u00e3o pequena, por exemplo, de construir um projeto grande que envolve muitos desenvolvedores e tecnologias robustas\u201d, ressalta Souza, que menciona tamb\u00e9m \u201co fato de que a gente n\u00e3o tem em portugu\u00eas muito material dispon\u00edvel para o processamento de linguagem natural\u201d. <\/span>[\/vc_column_text][vc_single_image image=”3782″ img_size=”full” alignment=”center” css=”.vc_custom_1638896885894{margin-top: 60px !important;}”]

[vc_column_text css=”.vc_custom_1638896933208{margin-bottom: 0px !important;}”]<\/p>\n

Perspectivas educacionais\u00a0<\/b><\/h4>\n

A longo prazo, o letramento digital se firma como a medida que consolida a capacidade de lidar com as vulnerabilidades digitais, da desinforma\u00e7\u00e3o \u00e0s fraudes. \u201cO combate ganha muito com a inclus\u00e3o da tecnologia e da computa\u00e7\u00e3o na Base Nacional Comum Curricular, especialmente porque vai garantir aos jovens estarem familiarizados com as ferramentas tecnol\u00f3gicas e computacionais\u201d, defende La\u00e9rcio Portela.\u00a0<\/span><\/p>\n

Para o jornalista, soma-se a isso a produ\u00e7\u00e3o de conte\u00fados de qualidade, dentre os quais as bases de dados, como o DATASUS e de seguran\u00e7a p\u00fablica, com dados que podem ser organizados com mais clareza e disponibilizados ao grande p\u00fablico. \u201cNada melhor no combate \u00e0s fake news do que informa\u00e7\u00e3o de qualidade\u201d, conclui.\u00a0<\/span>[\/vc_column_text]<\/div>[vc_single_image image=”3783″ img_size=”full” alignment=”center” css=”.vc_custom_1638897053792{margin-top: 60px !important;margin-bottom: 60px !important;}”][\/vc_column][vc_column width=”1\/6″]

Rep\u00f3rter:<\/dt>
Hugo Galli e Luiz Rodolfo Libonati<\/dd><\/dl>
<\/div>
Editor<\/dt>
Lara Felix e Ricardo Bezerra<\/dd><\/dl><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][\/vc_section][vc_section][vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row][\/vc_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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